1月12日，晴，阳光朗照着雪平地面。西藏日喀则市定日县曲洛乡措昂村，帐篷之间的旷地上，传来阵阵歌声和慷慨声。循声望去，本来是中国科学院情绪不息所救急情绪缓助队的谭惜仁锤真金不怕火正带着孩子们手拉手围成圈，一齐边唱歌边跳舞，孩子们的脸上飘溢着粗鄙的笑貌。
西藏定日6.8级地震发生后，中科院情绪不息所救急情绪缓助队在措昂村等数个墟落诞生了事业点，通过足球、画图、跳舞等形式为震区孩子们带来容许的同期，也为他们提供包括情绪指导在内的多项事业，尤其是针对地震受难者家庭的孩子，全心开展应激情绪创伤侵犯。
这两天，孩子们的情绪情状，肉眼看得见在变化。在地震灾地，情绪缓助者的救治与追随充满了爱意。“看到孩子们脸上又有了笑貌，我这心里反倒是一酸，这样快走出懦弱，孩子们禁锢易啊！”谭惜仁说。
刚到措昂村时，谭惜仁发现这里的孩子们濒临着不小的情绪压力，凝重、哀痛、惊惧的面目挂在他们的脸上。“不少孩子整晚失眠，总结余震，听到异响就窄小，有的学生总结学业。”谭惜仁与共事们除了进行个体计划，还以家庭和班级为单元作念情绪团体提示，实时纾解孩子们的情绪压力和负面心情。
在另外一处鸠集安置点，记者碰到了西藏军区青藏兵站部第九五二病院派出的情绪事业小队。他们趋承当地执行，通过组织“老鹰捉小鸡”“抱一抱”“贴年糕”等小游戏，拉近与孩子们的情绪距离，让他们在游戏中开释懦弱和惊惧。此外，情绪事业小队还通过擢升情绪常识、一双一交心调换等步伐，为受灾巨匠提供有用的情绪指导，匡助他们慢慢走出暗影。“‘震后情绪指导’是灾后重建中不行或缺的，简略匡助受灾巨匠，尤其是小一又友们缓解惊惧、抑郁等情绪问题，消弱情绪创伤，匡助他们增强信心和韧性，更快回反闲居生涯。”小队负责东说念主高栋先容。
户外porn在受灾较重的措果乡塘仁村，临时课堂内十几名儿童在西藏星光社会责任事业中心责任主说念主员久米旦增和次旦拉姆的评释下，留意地学习画图、写字。“叔叔，看我画得好不好？”见到记者，孩子们争相把我方的画拿给记者看，有的是升国旗典礼，有的是五颜六色的花朵，还有的是雪山红日等。“孩子们似乎健忘了不久前发生的地震，再行回到了熟识的课堂，脸上又有了畴昔的笑貌！”次旦拉姆说。
（作家：前列报说念组 前列报说念构成员：傅强、尕玛多吉、刘宇航）r18 动漫